品牌资讯
您的位置: 新闻中心 > 心悦灵资讯 > 【心悦灵】福建中小学心理咨询室配置之“平安校园”所需的心理训练设备的配置清单
【心悦灵】福建中小学心理咨询室配置之“平安校园”所需的心理训练设备的配置清单
  • 发布时间:2018-11-06 17:00

为认真贯彻落实党的十九大精神,持续深化“平安福建”建设,持续推进“平安校园”创建工作,巩固提升创建工作成果,努力构建和谐育人环境,根据《中共福建省委、福建省人民政府关于建设更高水平“平安福建”的意见》,所以在中小学心理咨询室配置中最关键的就是心理训练设备


心理咨询室建设


综合来看,福建“平安校园”创建中,倡导“两个更加”、“三个持续”、“四个遏制”,在学校心理咨询室配置中,其中“三个持续”是指综治安全隐患及矛盾纠纷排查治理水平持续提升,师生安全素养和应对突发安全事故的能力持续增强,校园及周边治安状况持续改善。所以中小学心理咨询室配置中最关键的就是心理训练设备配置,由此才能提升师生安全素养以及应对突发安全事故的能力持续增强。


作为一家以产品研发、生产销售、资源整合于一体的专业心理设备生产商以及专业心理咨询中心解决方案提供商的山东心悦灵,整合了中小学学生心理压力,心悦灵推荐以下心理训练设备


心理咨询室建设


心理训练设备是指在咨询者使用心理设备的同时,除了能够起到缓解心理压力,排解不良情绪,还可以通过在心理设备使用时,掌握应对心理问题的一定方法和能力,从而能锤炼出更优秀的心理承受力,而且在使用时通过心理咨询师的从旁引导还有利于人生观、价值观、世界观的进一步完善,而因为此特性心理训练设备也成为中小学心理咨询室配置竞相采购的对象。


作为自成立以来一直专注于中国应用心理设备的创新和突破,一贯致力于中国应用心理标准的引领和开拓的心悦灵,专业的心理设备生产商以及心理咨询中心解决方案提供商,心悦灵在综合了现阶段小学生心理健康状况以及整合了公司现有的心理训练设备,整合出以下几款适用性较高的心理训练设备配备到中小学心理咨询室配置当中。


一、心理沙盘



心理咨询室建设


心悦灵沙盘游戏重点是发挥孩子的主动性,让孩子主动参与到游戏其中,这样孩子通过沙具、沙子中所呈现的最终意象意象就是其内心真实情感世界的反映,通过对所呈现的沙盘意象的解读,可以深入孩子的内心世界,了解孩子在与人交往或是学习方法、适应能力出现问题的症结所在,从而适时疏导,引导孩子主动找寻适合自己的学习方法、更加明白自己的学习动机,而针对于孩子内在的性格特征,从而发现最适合孩子自身的与人交往的方式、方法,从而提高适应能力。


而针对小学生各项能力都很欠缺、都未被开发出来,可以通过游戏过程中孩子所呈现出的人格倾向、性格倾向,发掘出孩子潜在的能力,重点培养孩子的想象力、语言表达能力、探索力以及独立自主的能力,让孩子更适应自身成长,实现快乐成长、快乐学习的初衷。


二、心理综合测评系统(教育版)


心理咨询室建设


从孔子时代一直到现在,困扰教育行业最大的问题,莫过于对“因材施教”、“发掘潜能”的探讨,针对这一大困惑,山东心悦灵科贸有限公司特别与教育界的专家以及教育心理学的专家合作,从学生的心理健康管理入手,通过心理健康、能力、人格、社交、生活等多个方面的90多个量表,对学生进行综合评测,从而研发出“心理综合测评系统(综合版)”


本系统提供的完整丰富的教案,其中涵盖6各年级、30多个主题、150多个心理问题的完整教案,辅之以100多个心理课程活动参考资料,能帮助心理教师更系统、全面的进行团体心理辅导。同时为了保证数据的真实可靠、信息的保密性,系统还配备有测谎功能,同时为每套产品硬件部分都配备了一个加密狗。最后为了实现“因材施教”,系统将对录入信息进行数据分析后生成个人档案和集体档案,同时为了便于心理预警,超出正常值者自动建立档案,同时还配有咨询师手记,更便于进行初步诊断和下一步处理。


心理咨询室建设


总的来说,小学阶段的心理健康教育最主要的功用就是为以后小学生的成长和发展打基础,而且在中小学心理咨询室配置当中增加对心理训练设的配备也是在为小学生以后能收获一个有意义、有价值、有目标、有毅力的学习、生活奠基的。


咨询热线:15610169959


上一篇 【心悦灵】大型单位公司员工心理咨询室配置,选用心理设备清单介绍
下一篇 【心悦灵】陕西医疗系统心理设备厂家推荐的相关心理减压设备