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心悦灵学校心理咨询室建设方案介绍①
  • 发布时间:2018-05-09 18:03

心悦灵学校心理咨询室建设方案以人为本,遵循学生身心发展规律是开展中小学心理健康教育的基本要求。学校心理咨询室是为学生提供心理健康服务的专业场所,它不仅是教师与学生相互沟通的场所,也是教师诊断、矫治学生学习、生活中出现的心理问题,排解心理困扰,指导学生健康成长的教育基地。

一、预约接待室是心理咨询室日常办公和接待来访者,预约登记,接听热线电话,整理和放置心理档案或相关心理资料的场所,是心理咨询的第一站。其位置设置最好是能够与心理活动中心形成一体,这样为增加心理活动室的使用率,以及为来访者接待的时效性提供了保障。是学校心理咨询室建设方案必不可少的一个环节。

配置使用率:   ★★★★★布置特色要求:  ★★★☆☆操作使用难度: ★☆☆☆☆

面积(15-30平米)

二、个体咨询室是心理咨询师咨询的场所,是心理老师与学生进行面对面的咨询,相对保密和安全的场所。中小学的心理咨询很少是跟孩子面对面的,因为孩子的自我意识还在建立的过程,其言语表达等方面的能力不及成人,注意力也相对较差,不会在单独在咨询室待很久;中小学的咨询室多半是为整个家庭咨询服务的,可以适当增加建设规模,布置做到居家,温馨,舒适的效果。是学校心理咨询室建设方案必不可少的一个环节。

配置使用率: ★★★★★布置特色要求:  ★★★★☆操作使用难度: ★★☆☆☆

面积:(10平米)


心理咨询室建设

三、沙盘治疗室,学生在一个自由安全受保护的环境下,咨询师运用沙盘这一非语言沟通工具引导来访者进行自愈治疗,提升治疗效果。中小学尤其适用,其有效的避免了孩子言语能力不成熟的这个缺陷,也充分利用了这个阶段学生的形象思维活跃的特点,以这种孩童式的模式更能打开孩子的心扉,用这种有形的语言来述说自己的内心世界。是学校心理咨询室建设方案必不可少的一个环节。

配置使用率:  ★★★★★布置特色要求: ★★★☆☆操作使用难度: ★★★★☆

面积(20-30平米)


更多详情请联系:手机|微信:15610169959


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